शिक्षा विभाग ने कश्मीर में शुरू किया खराब प्रदर्शन वाले स्कूलों की पहचान का अभियान, मांगी जिलावार प्रदर्शन रिपोर्ट
https://www.jagranimages.com/images/2026/01/22/article/image/School-Education-1769080271375.webpकुछ स्कूलों ने सराहनीय परिणाम दिए हैं, लेकिन कई संस्थानों का प्रदर्शन भी परीक्षा में निराशाजनक रहा है। फाइल फोटो।
जागरण संवाददाता, श्रीनगर। हाल ही में घोषित जम्मू और कश्मीर शिक्षा बोर्ड （जेकेबीओएसई） की कक्षा 10वीं और कक्षा 12वीं की परीक्षा के परिणामों के मद्देनजर, शिक्षा विभाग （एसईडी） ने खराब प्रदर्शन करने वाले स्कूलों की पहचान करने के लिए जिलेवार स्कूलों के प्रदर्शन के आंकड़े एकत्र करने का अभियान शुरू किया है।
शिक्षा बोर्ड द्वारा पिछले सप्ताह जारी आधिकारिक आंकड़ों के अनुसार, कक्षा 10वीं में कुल उत्तीर्ण प्रतिशत 95.03 प्रतिशत और कक्षा 12वीं में 84.02 प्रतिशत रहा। हालांकि सरकारी स्कूलों के छात्र मेरिट सूची में प्रमुखता से शामिल रहे, अधिकारियों ने बताया कि कई स्कूलों का प्रदर्शन निराशाजनक रहा।
इस स्थिति को देखते हुए, कश्मीर स्कूल शिक्षा निदेशालय （डीएसईके） ने घाटी के सभी मुख्य शिक्षा अधिकारियों （सीईओ） से स्कूलों की विस्तृत, जिलावार प्रदर्शन रिपोर्ट मांगी है। एक अधिकारी ने बताया, “कुछ स्कूलों ने सराहनीय परिणाम दिए हैं, लेकिन कई संस्थानों का प्रदर्शन भी परीक्षा में निराशाजनक रहा है।
उन्होंने कहा कि सभी सीईओ को निर्देश दिया गया है कि वे डेटा लेकर आगे की जांच के लिए विभाग को जमा करें। अधिकारियों ने बताया कि विभाग न केवल उत्तीर्ण प्रतिशत बल्कि परीक्षा में उपस्थित होने वाले छात्रों की संख्या की भी जांच कर रहा है, जिसे समग्र प्रदर्शन के आकलन में एक महत्वपूर्ण मापदंड माना जा रहा है।
कुछ स्कूलों में 80 से 100 छात्र परीक्षा में शामिल हुए, फिर भी उत्तीर्ण प्रतिशत केवल 50 से 60 प्रतिशत है। वहीं दूसरी ओर, कुछ स्कूलों में 10 या 20 से भी कम छात्र होने के बावजूद उत्तीर्ण प्रतिशत 50 प्रतिशत से अधिक है। अधिकारी ने कहा, ये आंकड़े किसी संस्थान की वास्तविक शैक्षणिक स्थिति को नहीं दर्शाते।
उन्होंने कहा कि कुछ मामलों में, केवल तीन या चार छात्र ही परीक्षा में शामिल हुए और उनमें से अधिकांश उत्तीर्ण हो गए, जिसके परिणामस्वरूप उत्तीर्ण प्रतिशत देखने में अधिक लगता है। उन्होंने कहा, “एक स्कूल 75 प्रतिशत उत्तीर्ण दर दिखा सकता है, लेकिन असल चिंता परीक्षा में शामिल होने वाले छात्रों की अत्यंत कम संख्या है।”
अधिकारियों के अनुसार घाटी भर में सीईओ कार्यालय वर्तमान में आंकड़ों को संकलित करने की प्रक्रिया में हैं, जिन्हें विश्लेषण और आवश्यक कार्रवाई के लिए निदेशालय को प्रस्तुत किया जाएगा। विभाग शीर्ष प्रदर्शन करने वाले छात्रों को सम्मानित करने के उपायों पर भी विचार कर रहा है, जबकि लगातार खराब प्रदर्शन करने वाले स्कूलों के खिलाफ विभागीय कार्रवाई की जा सकती है।
हालांकि, अधिकारियों ने स्वीकार किया कि शिक्षा विभाग （एसईडी） हर साल इस तरह की प्रदर्शन समीक्षा करता है, लेकिन अक्सर यह प्रक्रिया स्थायी सुधारात्मक उपायों में तब्दील नहीं हो पाती है।
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